认知功能康复
• 针对性训练:如果癫痫患者存在认知障碍,可进行有针对性的训练。例如,注意力训练可以通过让患者完成一些需要集中注意力的任务,如在规定时间内从复杂图案中找出特定的形状或数字。记忆力训练包括让患者回忆刚刚展示过的图片内容、背诵单词或短句等,逐渐增加难度。
• 教育支持:对于儿童患者,需要与学校沟通,制定个性化的教育计划,可能包括延长考试时间、简化学习任务等,确保患者在学业上能够得到适当的支持和发展。
运动功能康复
• 物理治疗:对于因癫痫发作导致肌肉紧张、挛缩或肢体运动不协调的患者,物理治疗师可进行按摩、牵伸等手法治疗,缓解肌肉紧张。同时利用器械辅助患者进行运动训练,如使用平衡板改善平衡能力,通过跑步机训练行走功能,逐步提高患者的运动能力和肢体控制能力。
• 作业治疗:注重患者日常生活能力的训练,如训练患者自己穿衣、系扣子、使用餐具进食等精细动作,提高自理能力。还可以安排一些手工活动,如拼图、编织等,增强手部灵活性和手眼协调能力。
心理康复
• 心理疏导:癫痫患者可能因疾病产生自卑、焦虑、抑郁等心理问题。心理治疗师可通过与患者交谈,了解其心理状态,给予安慰和鼓励,帮助患者正确认识癫痫疾病,增强心理韧性。
• 团体心理治疗:组织癫痫患者参加团体心理治疗活动,患者